CHEtalk feat. Hochschulforum Digitalisierung: “Treat everyone as online?” – Didaktische Herausforderungen & bewährte Methoden in der hybriden Lehre

In diesem dritten Termin der Webinarstaffel gibt es einen Deep Dive in Fragen der didaktischen Implikationen von hybrider Lehre. Zwei Referentinnen geben einen etwa halbstündigen Input zu dem Thema. Dr. Daria Dydzinskaya und Dr. Natalia Spitha (HU Berlin) berichten von ihren Erfahrungen aus ihrer Arbeit im Netzwerk hybride Lehre der Berliner Hochschulen.  

Folgende Fragen sollen diskutiert werden: Welche didaktischen Herausforderungen bringt die hybride Lehre mit sich und welche Lösungsansätze gibt es? Welche technischen, organisatorischen und didaktischen Voraussetzungen sind notwendig, um qualitativ hochwertige hybride Lehrangebote zu gestalten? Was ist das Netzwerk hybride Lehre der Berliner Hochschulen und wie funktioniert die Zusammenarbeit in Landesnetzwerken? Nach der Präsentation haben alle Teilnehmenden die Möglichkeit, den Referent:innen Fragen via Zoom-Chat zu stellen und so mit ihnen zu diskutieren. 

Die Veranstaltungsreihe ist eine Kooperation von dem CHE Centrum für Hochschulentwicklung und dem Hochschulforum Digitalisierung.

Referentinnen:

• Dr. Daria Dydzinskaya, Projektkoordinatorin im Netzwerk hybride Lehre der Berliner Hochschulen, Humboldt-Universität zu Berlin
• Dr. Natalia Spitha, Projektmitarbeiterin im Netzwerk hybride Lehre der Berliner Hochschulen, Humboldt-Universität zu Berlin

Moderatorinnen: 

• Tina Basner, Projektmanagerin im Hochschulforum Digitalisierung (HFD), CHE Centrum für Hochschulentwicklung
• Melanie Rischke, CHE Centrum für Hochschulentwicklung

Die Teilnahme ist kostenfrei. Bitte beachten Sie den Anmeldeschluss – Registrierungen sind danach aus technischen Gründen nicht mehr möglich. 
Anmeldeschluss: 16. Juni 2025, 12:00 Uhr 

Zu der Veranstaltungsreihe: „CHEtalk feat. Hochschulforum Digitalisierung: Hybride Lehre“

• 29. April 2025, 12:00-13:00 Uhr: Status Quo – Hybride Lehre zwischen ungenutzten strategischen Chancen und bestehenden didaktischen Herausforderungen für Hochschulen
• 27. Mai 2025, 12:00-13:00 Uhr: Digitale Labore & CO(IL) – Hybride Anwendungsszenarien in der Praxis
• 17. Juni 2025, 12:00-13:00 Uhr: “Treat everyone as online?” – Didaktische Herausforderungen & bewährte Methoden in der hybriden Lehre
• 24. Juni 2025, 12:00-13:00 Uhr: Bewährte Technik & Strukturen – Good Practice für hybride Lehrräume an Hochschulen
• 8. Juli 2025, 12:00-13:00 Uhr: Hybride Lehre international – Ein Gespräch mit der TU Delft, Niederlande (in englischer Sprache)

Die Veranstaltungsreihe steht allen Interessierten offen und richtet sich insbesondere an Mitarbeitende von Supporteinrichtungen, Didaktikzentren oder Hochschulleitungen sowie an Lehrende.

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