Das aktuelle Themendossier aus der Reihe „DUZ Spotlight“ rückt Lösungen für eine gute nachschulische Bildung in Deutschland in den Mittelpunkt. Statt akademische…
Am 14. April fand das jährliche Online-Treffen der zentralen Koordinatorinnen und Koordinatoren für das CHE Hochschulranking statt. Mit rund 160 Teilnehmenden war…
Nachhaltigkeit ist an deutschen Hochschulen längst nicht mehr nur punktuell, projektabhängig oder personenbezogen verankert. Stattdessen zeigt eine aktuelle Auswertung des CHE Centrum…
Immer mehr Personen ohne Abitur absolvieren erfolgreich ein Studium. Laut den jüngsten verfügbaren Daten wurde im Jahr 2024 erstmals die 10.000er Marke…
Das sogenannte Herrenberg-Urteil des Bundessozialgerichts könnte weitreichende Folgen für die Hochschullehre in Deutschland haben. Sollte das Urteil für Honorarkräfte an Musikschulen künftig…
Seit Beginn der zweiten Amtszeit von Donald Trump im vergangenen Jahr steht die US-Hochschullandschaft unter erheblichem Druck. Das CHE Centrum für Hochschulentwicklung…
Eine neue Publikation des Hochschulforum Digitalisierung (HFD) ordnet den Umgang mit Künstlicher Intelligenz in Studium und Lehre als organisationale Managementaufgabe ein. Auf…
Generative KI ist in kürzester Zeit in Studium und Lehre angekommen – und irritiert vielerorts eingespielte Verfahren und Routinen. Genau diese Dynamik…
Das CHE Centrum für Hochschulentwicklung ist ab sofort Partnerorganisation der Initiative Klischeefrei. Mit dem Beitritt setzt das CHE ein Zeichen für eine…
Zum Jahresbeginn 2026 gibt es Veränderungen im Beirat des CHE Centrum für Hochschulentwicklung: Vier Mitglieder scheiden nach langjähriger Tätigkeit aus dem Gremium…
Immer mehr Hochschulen verankern digitale Medienkompetenz verpflichtend im Lehramtsstudium. Doch noch ist das Thema nicht überall für alle Lehramtsstudierenden verbindlich – und…
Staatliche Instrumente der Studienfinanzierung wurden 2024 in Deutschland noch seltener in Anspruch genommen als im Vorjahr. Wie eine aktuelle Auswertung des CHE…