Hochschulentwicklungsplanung an der FH Coburg
Die FH Coburg gehört mit etwa 2000 Studierenden zu den mittelgroßen Fachhochschulen in Bayern. Auslastungsprobleme in einigen ingenieurwissenschaftlichen Studiengängen haben dazu geführt,…
Familie in der Hochschule
Mit dem best practice-Club Familie in der Hochschule sollten neue und gute Beispiele für eine familienorientierte Hochschulstrategie ausgezeichnet werden. Darüber hinaus bot…
Benchmarking Club Technischer Universitäten (BMC)
Den Präsidenten/Rektoren der Mitgliedshochschulen durch systematische Vergleiche von Praktiken und Leistungen in verschiedenen Bereichen Hinweise und Hilfen zur gezielten Verbesserung der eigenen…
Workshop Kapazitätsplanung
Ziel des Projektes ist der Dialog mit den zuständigen Vertretern der Landesministerien und anderen wichtigen Akteuren im deutschen Hochschulsystem über die Möglichkeiten…
European Benchmarking Initiative (EBI) – Improving University Management
Ziel des Projektes ist es, Benchmarking-Ansätze in Europa zu optimieren, insbesondere im Hinblick auf die Entwicklung von Standards. Basis werden Praxisbeispiele sein,…
Hochschulranking Niederlande/Flandern 2007 – Pilotstudie
In the context of the “Bologna process” and the evolving common European higher education area there is a growing demand on comparative…
The extent and impact of higher education governance reform across Europe
Ziel des Projekts war die Erforschung der Entwicklung der Governance-Strukturen in 32 europäischen Ländern innerhalb der zurückliegenden zehn Jahre (1995-2005). Auftraggeber war…
Moderation eines Benchmarking Prozesses von Fakultäten
Die Fakultät Sozialwissenschaften und Philosophie der Universität Leipzig hat einen eigenen Set von Indikatoren für ihre Leistungsbeschreibung erarbeitet. Diese Indikatoren wurden in…
The extent and impact of higher education curricular reform across Europe
Ziel des Projektes war die Erforschung der Entwicklung der Umstellung auf gestufte Studienstrukturen und begleitender Curricularreformen in den Studienfeldern Medizin, Jura, Lehrerbildung,…
Implementierung von Teaching Points für die Organisation der Lehre
Das Modell “Teaching Points” (siehe AP 69) soll mit der Universität Heidelberg gemeinsam empirisch überprüft und für eine Verbesserung der Studien- und…
Evaluierung des Bildungsportals Sachsen – elearning Konzept
Evaluation der Ziele des Netzwerks Bildungsportal. Das Bildungsportal Sachsen wurde durch das Land gefördert und von den Hochschulen eingerichtet, um im eLearning-Bereich…
Indikatoren Internationalisierung der Hochschulen
Deutsche Hochschulen müssen zunehmend bei der internen Mittelvergabe ebenso wie bei externen Evaluations- und Akkreditierungsverfahren dem Aspekt der Internationalität oder der Internationalisierung…