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(Wie) Komme ich an einen Studienplatz?

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Hochschulräte in Deutschland – nicht unumstritten, aber unentbehrlich

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Anforderungsprofile für die Fächer im CHE Hochschulranking aus Professor*innensicht

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Zu viel Vielfalt? Warum die Ausdifferenzierung der Studiengänge kein Drama ist

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Der CHE Numerus Clausus-Check 2016/17. Eine Analyse des Anteils von NC-Studiengängen in den einzelnen Bundesländern

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Im Blickpunkt: Der Numerus Clausus (NC) im Wintersemester 2016/17

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CHE-Studienkredit-Test 2016. 39 Studienkredite und Bildungsfonds im Vergleich

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Im Blickpunkt: Welche Fähigkeiten und Voraussetzungen sollten Studierende je nach Studienfach mitbringen?

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Stellungnahme des CHE für das Ministerium für Finanzen Baden-Württemberg zum Haushaltsbegleitgesetz 2017

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Form follows function?! – Strukturen für eine professionelle Lehrerbildung

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