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Form follows function?! – Strukturen für eine professionelle Lehrerbildung

CHEDownloadsForm follows function?! – Strukturen für eine professionelle Lehrerbildung
  • Melanie Rischke
  • 1. Januar 2016

Autoren:
Brinkmann, Bianca; Rischke, Melanie; Müller, Ulrich: Form follows function?! – Strukturen für eine professionelle Lehrerbildung, Gütersloh, 2016,
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Melanie Rischke

Senior Projektmanagerin

Tel.: +49 5241 9761-33
Fax: +49 5241 9761-40
E-Mail: Melanie.Rischke@che.de

Arbeitsschwerpunkte:
Hochschulentwicklung, Lehrerbildung

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